Можно рассматривать следующие формы организации: фронтальная работа; индивидуальная работа; коллективная деятельность; групповая работа;
Каким из них вы отдавали предпочтение, почему?
Формы организации познавательной деятельности учащихся на уроке:
Страница: 1
Сообщений 1 страница 10 из 10
Поделиться12010-03-11 10:38:11
Поделиться22010-03-18 10:56:08
Особого предпочтения как такого не было, так как все формы организации использовались на уроках в течении практики, в зависимости от целей и задач урока.
Поделиться32010-03-27 09:02:55
Да, важно заинтересовать детей темой! К тому же, если работаешь индивидуально с кем-то - это уже не нравится никому. Поэтому , если класс работает вместе, сплоченно - в этом есть БОЛЬШОЙ плюс! 
Поделиться42010-03-29 08:49:24
Я отдаю предпочтение чтобы класс работал вместе, сплоченно.Ведь учащиеся должны понять тему, которую до них нужно донести.А когда работаешь с ребенком индивидуально, другие не могут освоить данный материал.
Поделиться52010-03-29 09:07:01
И всё же индивидуальная работа с учащимися должна иметь место в практике преподавателя, ведь не все ученики (по различным причинам) могут уяснить какой либо момент из урока. Во время практики некоторые дети подходили и интересовались подробностями о решении каких либо задач. Было очень интересно с ними работать! 
На уроках применяла различные методы.
Поделиться62010-03-29 09:11:54
На моих уроках приобладали: коллективная и групповая работы с учащимися. Я сторался конечно задействовать коллективную работу на уроках информатики, это было в формах беседы, дискуссии. Это способствовало сплочению класса в коллектив. Групповая работа тоже использывалась, но очень редко.
Поделиться72010-03-29 12:46:09
На уроке использовались такие методы как беседа, наглядный метод обучения, в основном использовался на уроках ИЗО и трудового обучения, игровые методы на уроках окуржающего мира.
Поделиться82010-03-29 13:02:05
Наглядный метод пострадал-У меня вообще в кабинете отсутствовала какая-либо техника, даже касетного магнитофона не было 
Поэтому крутилась, как могла, очень сложно было. Приносила свой ноутбук чтобы прослушать записи к стихам. Очень хорошо беседовать у нас получалось. Дети, очень дополнять любят ответы 
Групповая, индивидуальная фронтальная работа с классом так же присутствовала. Некоторые получались лучше некотрые хуже
Поделиться92010-03-31 23:57:57
Я не против общепринятых форм организации учебной деятельности, хотела бы обратить внимание: не увлекайтесь фронтальной работой. Она от того так и называется, что на передний фронт выходят сильные ученики, а слабые со своими пробелами остаются за кадром. А познавательную деятельность активизировать можно еще и с помощью игр, викторин, конкурсов, которые оживляют урок.
Поделиться102010-04-05 12:48:51
Фронтальная работа, тестирование, беседа
Страница: 1